十九世纪美国的主要运动
十九世纪初，美国展开一场向西部扩张的西进运动，一批批冒险家纷纷向太平洋西岸推进。加利福尼亚发现金矿的消息被证实后，引发另一波的移民潮，人们放下手边的工作涌向圣弗朗西斯科，试图一圆淘金的梦想。十九世纪初，美国开始了势不可当的西进运动，使美国的边疆从密西西比河不断向太平洋西岸推进。
美国废奴运动 美国废奴运动是从19世纪30年代初开始在美国北部兴起的要求彻底废除黑人奴隶制的群众运动。美国在独立之初，就已经有是否废除奴隶制的争论。随着国际市场棉花需求量的猛增，南部种植园奴隶制亦大肆扩张，与北部工业资本主义的发展以及国家的资产阶级民主性质产生严重冲突。
大觉醒运动是指在美国历史上发生的数次宗教复兴运动，这些运动旨在恢复和增强人们的宗教信仰和热情。该运动起源于1726年至1760年间北美殖民地的新教复兴运动，强调基督徒个人生活的改变和严格的道德虔敬。
二战以后国际人口迁移的原因是什么
迁移原因：政治问题，两强对立，各国经济发展的不平衡，加上以色列建国。迁移特点：1．从发展中国家到发达国家。2．定居移民减少，流动工人增加（外籍工人）。
C 试题分析：二战前的人口迁移主要和地理大发现有关，人口由“旧大陆”流向“新大陆”，由已开发地区流向未开发地区；二战后，西欧各国经济迅速发展，由于社会经济发展水平的差异，人口由经济相对落后的发展中国家流向欧洲。点评：本题难度适中。
二战前，国际迁移主要伴随着资本主义的殖民扩张进行，而二战后，经济因素是引起国际人口迁移的主要原因，故劳务输出是主要形式。点评：本题难度一般，学生只要能区别二战前后，引起国际人口迁移的主要原因的差异，并结合选项比较分析即可。本题还可结合二战前后，世界主要大洲的人口迁移方向的变化设计试题。
由欧洲、非洲到美洲、大洋洲迁移；二战后的世界人口迁移，主要是由于经济原因由经济欠发达地区向经济发达地区的迁移。战后拉丁美洲经济水平较低，人口迁往经济较发达的北美等地区。欧洲则由人口迁出变为人口迁入。西亚和北非则由于石油的开采，成为人口迁入地区。北美则一直为人口迁入地区。
初一下册地理知识点总结沪教版
亚洲陆地平均海拔950米，是世界上地势起伏、高低最悬殊的大洲。（有世界峰—珠穆朗玛峰88443米，陆地最低点—死海-415米，相对高度92543米）。“世界屋脊”——青藏高原、亚洲的平原——西西伯利亚平原（低平辽阔） 、“世界之巅”——珠穆朗玛峰。世界最深的湖泊——贝加尔湖，世界的湖泊——里海。
结合所学知识，分析中国的地理位置特点及其影响。 初一地理基础知识 西亚 重要地理位置：五海三洲之地——亚、非、欧交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆海）之间。（见世界地理P 41图）。
阿拉伯人与伊斯兰教 西亚和北非是多民族的聚居地区，主要为白色人种。通用阿拉伯语，这些国家被叫做“阿拉伯国家”。西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发祥地。沙特阿拉伯的麦加城被称为伊斯兰教的圣城。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做圣城。
●说出下列地理现象存在差异的原因：我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于（ 雨热同期的季风 ）气候。
初中地理知识复习提纲 地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。 纬线与纬度 在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西方向。
沪教版初一的课程主要包括以下两类：核心必考科目： 语文：提高语言表达能力。 数学：培养逻辑思维能力。 英语：增强跨文化交流的能力。 生物：了解自然界的奥秘。 地理：认识地理环境的多样性。 思想品德：培养道德观念和社会责任感。 历史：了解人类文明的发展历程。
科学家的故事
牛顿观察苹果落地，启发他对万有引力的探索，奠定了经典力学的基础。爱因斯坦小时候的一个问题，最终促成了相对论的诞生，推动了物理学界的革命。波义耳使用石蕊试纸发现了酸碱指示现象，这一发现对化学实验有着重要影响。达尔文经过长时间的观察和思考，提出了物种演化的理论，即著名的进化论。
牛顿在果园中边走路边思考问题，不小心撞到苹果树，一个苹果砸在他头上。他突然意识到苹果为什么会落地，而不是飘向天空，从而发现了万有引力定律。富兰克林用所有零花钱买了一个哨子，家人告诉他，他付了比原价高四倍的钱。这个经历让他学会了理财和价值判断。
以下是世界著名科学家的10篇故事简述：陈景润的故事：陈景润是中国著名的数学家，以证明哥德巴赫猜想中的“1+2”而闻名。他自幼对数学有浓厚兴趣，曾在极其艰苦的条件下坚持研究，最终取得了重大突破。牛顿的故事：牛顿是英国的物理学家、数学家，万有引力定律和三大运动定律的发现者。
牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。
求有关科学家的故事大约5到10分钟就能读完的那种
1、适合小学生讲的科学家的故事有爱迪生的故事、居里夫人的故事、霍金的故事等。爱迪生的故事：爱迪生是发明了电灯泡、留声机和许多其他伟大发明的科学家。他从小就对科学充满了好奇心。在他还是个孩子的时候，他曾经在鸡蛋上孵小鸡，想看看小鸡是如何破壳而出的。
2、牛顿观察苹果落地，启发他对万有引力的探索，奠定了经典力学的基础。爱因斯坦小时候的一个问题，最终促成了相对论的诞生，推动了物理学界的革命。波义耳使用石蕊试纸发现了酸碱指示现象，这一发现对化学实验有着重要影响。达尔文经过长时间的观察和思考，提出了物种演化的理论，即著名的进化论。
3、牛顿在果园中边走路边思考问题，不小心撞到苹果树，一个苹果砸在他头上。他突然意识到苹果为什么会落地，而不是飘向天空，从而发现了万有引力定律。富兰克林用所有零花钱买了一个哨子，家人告诉他，他付了比原价高四倍的钱。这个经历让他学会了理财和价值判断。
4、牛顿与万有引力：牛顿因苹果落地提出疑问，最终提出万有引力定律。居里夫人：居里夫人研究放射性现象，一生两度获诺贝尔奖。她自小便展现出对科学世界的浓厚兴趣，勤奋刻苦，最终取得卓越成就。达尔文与探索精神：达尔文自幼喜欢大自然，通过观察与沉思，提出了众多科学理论。
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